DANIEL: MAQUILLAJE

Aquéllas dos alumnas,

las que están sentadas en la fila de atrás,

me dan pavor.

Se percibe tanta agresividad en su mirada.

No parecen felices

y sólo tienen 16.

Sus rostros embadurnados de maquillaje. 

Madrugan,

se arreglan con esmero aunque no es necesario ocultar nada

a los 16. 

Por eso  llevan un top y se visten con minifalda.

Debajo usan unos legs de color negro  (están de moda). 

Son mis alumnas desaventajadas,

 son  Marta y Susana.

Ahora  toca reír sin motivo aparente;

agachan la cabeza entre los libros forrados

llenos de fotos de actores, 

de cantantes de moda;

cuadernos garabateados a rotulador

con nombres de los chicos guapos del instituto,

números de móviles

nics.

No sienten vergüenza

a los 16.

Me alegra tanto potingue deliplús.

Hay días,

-como hoy-,

 que se levantan continuamente a tajar el lápiz mientras hacemos los ejercicios,

o  a tirar un papel,

 a pedirme permiso para ir al baño;

saben  que no está permitido,

tampoco a los 16,

deben esperar a que suene el timbre del descanso

para ir a mear 

a mirarse el flequillo.

Con sus cuerpos esbeltos

delante del espejo del baño,

desafiantes

a los 16.

Son mis favoritas,

son mis chicas extraídas de la película Fucking Amal,

de Lukas Moddisson; 

esas adolescentes complejas que aparecen en la página 54 de los libros de psicología;

rubias teñidas que habitan un barrio periférico,

gastado,

sin posibilidades, 

muerto

si no fuera por el cine de verano

de familias desestructuradas,

 sin esperanza.

 No hay tiempo que perder

a los 16.

Siento que les debo ofrecer algo más que el temario del curso,

 se me hace difícil  encontrar un por qué.

¿Quién necesita enseñanza reglada a los 16?

[Fucking Amal del director sueco Lukas Moddisson, es una película estrenada en 1.999 donde se narra la relación homosexual entre dos adolescentes suecas que viven en un pequeño y aburrido pueblo (Amal).

Moraleja: el Bienestar Social no lo es todo, o, como dicen mis vecinos de Oranien platz: “el capitalismo ha fracasado porque no supo conectar lo tangible con el sentimiento”].